(توافق الكتاب "العربية بين بدبك" على المناهج الدراسية للمدارس (دراسة تحليلية وصفية تقويمية
Abstract
هذا البحث يوضح الكتاب "العربية بين يديك" المجلد الأول في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها (دراسة تحليلية وصفية تقويمية)، التي تهدف إلى معرفة توافق الكتاب "العربية بين يديك" المجلد الأول على المناهج الدراسية للمدارس.
وتم إجراء البحث بالمنهج التحليلي الوصفي التقويمي، بالمدخل اللغوي وعلوم التدريس. فالبحث مكتبي بالطريقة الوصفية الكيفية. وجمع البيانات من المصادر الثانوية وتعيين البيانات المتعلقة بها. والاستبانة أداة البحث في تقويم الكتاب، وهي قائمة من المعلومات للكتاب الدراسي الجيد.
الكتاب "العربية بين يديك" المجلد الأول لم يكن مناسبا لأية مدرسة كانت بالنظر إلى الكفاءات الأساسية من قرار الوزارة الدينية لجمهورية إندونيسيا رقم 165 سنة 2104 حسب مبادئ إعداد المواد التدريسية (العلاقة، الاستقامة، والكفاء) وبالنظر إلى المستوى المحلي والبئة المحيطة به. ولكن بالنظر إلى المعايير المحتوية من ذلك القرار على وجه عام أقرب تناسبا إلى المدرسة الثانوية.
والمستفاد من هذا البحث أنه يكون أساسا ومادة مرجعية لفهم الكتاب الدراسي الجيد الموافق على المناهج الدراسية للمدارس لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، وفي معرفة تحليله وتقويمه.
References
كامل الناقة، محمود ورشدي أحمد طعيمة. طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بغيرها. دون الطبعة، الرباط: مطبعة المعارف الجديدة، 2003 م.
عبد الصفا، نجم الدين. بحث لغوي في الألفاظ العربية. الطبعة الأولى، جيليدغ: ج.ف سيجحتيرا كيتا، 2015 م.
عبد الله، ناصر الغالي وعبد الحميد عبد الله، أسس إعداد الكتب التعليمية لغير الناطقين بها (الطبعة الثانية، الرياض: دار الغال، 1991)، ه. 19.
السمان، محمد علي. التوجيه في تدريس اللغة العربية. دون الطبعة؛ القاهرة: دار المعارف، 1983 م.
الفوزان، عبد الرحمن بن إبراهيم ومختار الطاهر حسين ومحمد عبد الخالق. العربية بين يديك كتاب المعلم. الطبعة الأولى: الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية، 1423 ه.
......، عبد الرحمن بن إبراهيم ومختار الطاهر حسين ومحمد عبد الخالق، العربية بين يديك كتاب الطالب. الطبعة الثالثة: الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية، 1423 ه.
Referensi-Referensi Buku Indonesia
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penulisan, Suatu Pendekatan Praktek. Cet. XI; Jakarta: Pt. Rineka Cipta, 1998.
Margono, S. Metodologi Penelitian Pendidikan. Cet. I; Jakarta: Pt. Rineka Cipta, 1997.
Muhajir, Noeng. Metodologi Penelitian Kualitatif. Cet. II; Yogyakarta: Rakesarasin, 1990.
Rukaesih dan Ucu Cahyana, Metodologi Penelitian Pendidikan. Cet. I; Jakarta: Pt. Raja Grafindo Persada, 2015.
Subagyo, P. Joko. Metode Penelitian, Dalam Teori dan Praktek. Cet. II; Jakarta: Pt. Rineka Cipta, 1997.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Cet. XX; Bandung: Alfabeta, 2014.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3)Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
