PENGUATAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN PADA PESERTA DIDIK DAN TENAGA PENDIDIK DALAM PENINGKATAN MOTIVASI ENTERPRENEUR SYARIAH (PADA PESANTREN DARUL I’TISHAM JENEPONTO)
Abstract
This research aims to increase sharia entrepreneurial motivation among students and teaching staff at the Darul I'Tisham Jeneponto Islamic Boarding School. The improvement efforts made are by strengthening religious understanding through socialization and Focus Group Discussions (FGD). This research is a type of qualitative and quantitative research (mix-methods). This research is a form of grounded research using the Participation Action Research (PAR) technique. Meanwhile, the quantitative method used in this research is the experimental method and data processing using the paired sample t test. The results of the research show that the role of holding socialization and FGDs includes strengthening understanding of entrepreneurship in Islam, the importance of entrepreneurship, introducing sharia entrepreneurship, and there is a comparison of the influence before and after holding socialization activities and FGDs on the motivation of sharia entrepreneurship among Islamic boarding school students and teaching staff. Darul I'Tisham.
Downloads
References
Fathoni, M. A., & Rohim, A. N. (2019). Peran Pesantren dalam Pemberdayaan Ekonomi Umat di Indonesia. Conference on Islamic Management, Accounting and Economics (CIMAE), 2(1), 133–140.
Firmansyah, K., Fadhli, K., & Rosyidah, A. (2020). Membangun Jiwa Entrepreneur Pada Santri Melalui Kelas Kewirausahaan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Ekonomi, 1(1), 28–35. http://ejournal.unwaha.ac.id/index.php/abdimas_ekon/article/view/1034
Hamdan, M., & Kurnia, T. (2023). Model Pembentukan Karakter Tahfidz Entrepreneur Syariah. Jurnal Syarikah, 9(1), 85–95.
Kamal, A. H., & Thoyyibah, N. (2020). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Berwirausaha Santri Pondok Pesantren. At-Taqaddum, 12(1), 75–90. https://doi.org/10.21580/at.v12i1.5330
Karim, A. A. (2016). Bank Islam : Analisis Fiqih dan Keuangan (ke-5). CV Pustaka Setia.
Kasmir. (2018). Kewiraushaan. Rajawali Pers.
Kemenag. (2019). Qur’an Kementrian Agama.
Polindo, M. (2017). Implikasi Karakter Entrepreneur dan Lingkungan Pendidikan terhadap Minat Berwirausaha Santri Pondok Pesantren Al-Ittifaq Ciwidey Bandung. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sihotang, M. K., Hasanah, U., & Nasution, R. (2021). Penguatan Pemahaman Keuangan Syariah Bagi Guru dan Siswa Madrasah Aliyah. MONSU’ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 160–173. https://doi.org/10.32529/tano.v4i2.1070
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Syafe’i, I. (2017). Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 61–82. https://doi.org/10.24042/atjpi.v8i1.2097
Tazkiyah, N. S., & Yanto, T. (2020). Motivasi Santri Pondok dalam Berwirausaha di Pondok Pesantren Hidayatur Rahman, Gebang Bonang, Demak. Journal of Economic Education and Enterpreneurship, 1(1), 29–33.
Trisna, T., Zakaria, M., & Saptari, M. A. (2022). Meningkatkan Motivasi dan Kemampuan Santri Dayah dalam Berwirausaha Melalui Pelatihan Kewirausahaan. Jurnal Abdimas PHB, 5(4), 740–747.
Trisnawati, N. (2014). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Dukungan Sosial Keluarga pada Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Pamekasan. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 2(1), 57–71. https://doi.org/10.26740/jepk.v2n1.p57-71
Wahyuari. (2021). Analisis Dampak Pendidikan Kewirausahaan terhadap Perubahan Minat Berwirausaha pada Mahasiswa STMA Trisakti. Premium Insurance Business Journal, 8(2), 25–30. http://ejournal.stma-trisakti.ac.id/index.php/premium/article/view/19
Widjajani. (2009). Penggunaan soft sysfem methodology dan grounded theory dalam membangun teori pada penelitian proses strategi (Strategy process Research). Institut Teknologi Bandung.
Zuhrinal, & Siagian, M. (2023). Pentingnya Kewirausahaan bagi Perekonomian Bangsa. Optimal: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 3(1), 184–190.
