Sistem Informasi Pengelolaan Laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Manggar

Article Sidebar

PDF (Bahasa Indonesia)
Published: Nov 7, 2019
DOI: https://doi.org/10.24252/insypro.v4i2.7612

Main Article Content

Dwi Pratiwi Putri
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Azizah Fatmawati
Universitas Muhammadiyah Surakarta

Abstract

Kegiatan yang menyangkut pengelolaan laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Manggar selama ini masih menggunakan media konvensional dan dilakukan secara manual sehingga pekerjaan menjadi kurang efektif dan efisien. Sistem Informasi Pengelolaan Laboratorium ini mendukung kegiatan yang terkait dengan pengelolaan barang inventaris  yang terdapat pada laboratorium sehingga dapat membantu memaksimalkan proses belajar mengajar. Metode yang digunakan dalam membangun sistem informasi ini ialah dengan metode pengembangan waterfall, yaitu dimulai pada tahapan perencanaan, analisis kebutuhan, perancangan, implementasi atau penerapan hingga pada tahap pengujian sistem. Sistem informasi ini dikembangkan dengan bahasa pemrograman PHP dan MySQL sebagai media penyimpanan data. Hasil pengujian Sistem Informasi Pengelolaan Laboratorium di SMP Negeri 1 Manggar yang menggunakan ISO 9126 menunjukan bahwa 96% responden setuju bahwa sistem mampu mencapai tujuannya yaitu dapat memudahkan dokumentasi laporan inventaris dan mendukung proses pengelolaan inventaris peralatan laboratorium secara efektif dan efisien.

Article Details

How to Cite
[1]
D. P. Putri and A. Fatmawati, “Sistem Informasi Pengelolaan Laboratorium IPA di SMP Negeri 1 Manggar”, INSYPRO, vol. 4, no. 2, Nov. 2019.
Issue
Vol. 4 No. 2 (2019)
Section
Vol.4, No.2
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Each article is copyrighted © by its author(s) and is published under license from the author(s).

When a paper is accepted for publication, authors will be requested to agree with the Creative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0 Netherlands License.

References

Afuan, I. P. (2013). Rancang Bangun Sistem Informasi Laboratorium (Silab) Berbasis Web Di Teknik Informatika Unsoed. Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik, (Vol 1, No 1 (2013): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 4 2013), 26–32. Retrieved from http://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/PROSIDING_SNST_FT/article/view/763

Arianto, A., & Hamdani, A. U. (2016). Implementasi dan Pengujian Sistem Informasi Jasa Penyewaan Kendaraan Bermotor Menggunakan Standar ISO 9126 Studi Kasus : PT . XYZ, 13(2), 218–228.

Bisry, H., Alfaris, I., & Anam, C. (2013). Implementasi Black Box Testing pada Sistem Informasi Pendaftaran Santri Berbasis Web dengan menggunakan Php dan Mysql, 6(1), 23–38.

Efendi, F. M. (2018). Perancangan sistem informasi manajemen masjid al mu’min berbasis web.

Fahrurrozi, I., & SN, A. (2012). Proses pemodelan software dengan metode waterfalldanextreme programming:studi perbandingan.

Fatah, Z. (2017). Sistem Informasi Laboratorium Ipa Di Man Bodowoso Menggunakan Php Dan Mysql, 3(2), 74–81.

Irsyad, M., Slamet, C., & Susanto, A. (2012). Perancangan Website Sekolah pada Subsystem User Interface. Jurnal Algoritma, 09.

Luthfi, H. W., & Riasti, B. K. (2013). Sistem Informasi Perawatan Dan Inventaris Laboratorium Pada Smk Negeri 1 Rembang Berbasis Web. Indonesian Jurnal on Computer Science - Speed (IJCSS), 10(1), 83–91. https://doi.org/10.3112/SPEED.V3I3.1219

Purwanto. (2017). Metodologi System Development Life Cycle (SDLC). Retrieved from https://medium.com/@purwanto.dev/metodologi-system-development-life-cycle-sdlc-2f0349df1364

Saepuloh, W., Adrian, M., & Sanjaya, M. B. (2016). Aplikasi Pengelolaan Laboratorium Di Sekolah Dasar Ar-Rafi, 2(3), 883–894.

Spiegler, I. (1995). Construct of Transformations, 25(9410814).

Wiratma, I. G. L., & Subagia, I. W. (2014). Pengelolaan Laboratorium Kimia pada SMA Negeri di Kota Singaraja : ( Acuan Pengembangan Model Panduan Pengelolaan Laboratorium Kimia Berbasis Kearifan Lokal Tri Sakti ). Science Education, 3(2), 425–436.