PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V MIN KABUPATEN JENEPONTO

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar peserta
didik kelas V MIN 2 Jeneponto. dengan rumusan masalah: (1) Bagaimana kompetensi profesional
guru di MIN 2 Jeneponto, (2) Bagaimana hasil belajar peserta didik di MIN 2 Jeneponto, dan (3)
apakah ada pengaruh kompetensi profesional guru terhadap hasil belajar peserta didik di MIN 2
Jeneponto. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui (1) Gambarankompetensi profesional guru
di MIN 2 Jeneponto, (2) Gambaran hasilbelajar peserta didik di MIN 2 Jeneponto, dan (3)
Untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap hasilbelajar peserta didik di
MIN 2 Jeneponto.Penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatankuantitatif.Sampeldalam penelitian
ini adalah peserta didik di MIN 2 Jenepontoyang berjumlah 15orang, dengan menggunakanmetode
random sampling. Data diperoleh melalui instrumen angket dan dokumentasi, dianalisis dengan
menggunakanstatistikdeskriptifdaninferensial.Hasil penelitianmenunjukkan bahwa kompetensi guru
berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil perhitungan analisis deskriptif
dari hasil perhitungan diperoleh thitung= 2.234. Sementara ttabel = 2.160. Gambaran kompetensi
profesionalguru di MIN 2 Jenepontoberada pada kategori sedang yakni 60%. Hasil perhitungan
hasil belajar peserta didik berada pada kategori sedang yakni 80 %. Berdasarkan hasil penelitian
tersebut, ada beberapa saran terhadap pihak yang berkompetendemi hasil belajar peserta
didikyaitu: 1) mengoptimalkan kompetensi keprofesionalan guru, 2) hendaknya pimpinan
memberikanevaluasi yang berkesinambungan tentang kompetensi terutama profesionalisme guru,
agar lembaga pendidikanyang dipimpinnya sesuai dengan kebutuhan dan harapan pelanggan
internal maupun eksernal, 3) disarankan adanya penellitian lanjutan dengan jumlah sampel yang
lebih besar lagi tentang pengaruh kompetensi guru (tidak hanya kompetensi profesional guru)
terhadap hasil belajar peserta didik, serta faktor-faktor lain yang menunjang hasil belajar peserta
didikyang lebihbaik.