IMPLEMENTASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MEWUJUDKAN DAYA SAING MUTU PENDIDIKAN
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan manajemen sarana dan prasarana dalam mewujudkan daya saing mutu pendidikan pada UPT SMA Al-Bahra di Kabupaten Jeneponto. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan manajemen. Sumber data penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah kurikulum, serta guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan 3 tahapan yaitu: reduksi data, penyajian data dan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) tahap perencanaan masih kurang maksimal dan masih perlu ditingkatkan, baik dalam tahap koordinasi maupun pada tahap penetapan kebutuhan sekolah; 2) tahap pengadaan bersumber dari yayasan, dana BOS dan bantuan dari komite sekolah, sekolah memprioritaskan bangunan/fasilitas sesuai kebutuhan sekolah; 3) Pengawasan dilakukan oleh pihak yayasan secara berkala, tenaga pendidik juga punya kewajiban dalam memelihara fasilitas sekolah; 4) Tahap penghapusan sarana prasarana sekolah dilakukan dengan pengecekan barang terlebih dahulu kemudian menentukan barang untuk dihilangkan dari daftar inventarisasi, 5) mutu pendidikan berkaitan dalam pemanfaatan fasilitas sekolah dalam hal ini proses pembelajaran yang bermuara pada daya saing sekolah, fasilitas yang dimiliki sekolah masih kurang memadai. Akan tetapi, sekolah tetap memanfaatkan kekuatan yang dimiliki dengan memanfaatkan kolaborasi SDM dan fasilitas sekolah yang ada. Kepala sekolah dan tenaga pendidik diharapkan mampu mengelola secara optimal dan selalu berupaya meningkatkan daya saing sekolah karena memiliki peran penting dalam mewujudkan mutu pendidikan.
##submission.citations##
Fatmawati, N., Mappincara, A., & Habibah, S. (2019). Pemanfaatan Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, Dan Pembelajaran, 3(2), 115–121. https://doi.org/10.26858/pembelajar.v3i2.9799
Fauzi, M. I. F. (2020). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. Jurnal Al-Rabwah, 14(2), 90–115. https://doi.org/10.55799/jalr.v14i02.46
Fauziah, L., & Permana, H. (2022). Tata Kelola Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MI YAPINK 1 Bekasi. Jurnal Pendidikan, 10(2), 151–159. https://unimuda.e-journal.id/jurnalpendidikan/article/view/1993
Hakim, L., Wiyono, B. B., & Burhanuddin. (2016). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 1(1), 60–66. https://doi.org/10.17977/um025v1i12016p060
Herawati, N., Tobari, & Missriani. (2020). Analisis Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 20 Tanjung Raja Kabupaten Ogan Ilir. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(2), 1684–1690. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/633
Indrawan, I. (2015). PENGANTAR MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH. Yogyakarta: Deepublish.
Ismail, F., Pawero, A. M. D., & Bempah, A. (2022). Probelmatika Manajemen Sarana dan Prasarana di Madrasah Swasta. Journal of Islamic Education Leadership, 1(2), 108–124. https://doi.org/10.30984/jmpi.v1i2.155
Isnaini, N., Yahya, F., & Sabri, M. (2021). Peran Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MI NW 1 Kembang Kerang. Jurnal Manajemen Dan Budaya, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.51700/manajemen.v1i1.76
Khikmah, N. (2020). Manajemen Sarana dan Prasarana untuk Mengembangkan Mutu Pendidikan. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 3(2), 123–130. https://doi.org/10.17977/um027v3i22020p123
Kurniawati, P. I., & Sayuti, S. A. (2013). Manajemen Sarana dan Prasarana di SMK N 1 Kasihan Bantul. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 1(1), 98–108. https://doi.org/10.21831/amp.v1i1.2331
Munir, M. (2014). Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 12 Surabaya. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 4(4), 134–140. https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/37/article/view/7745
Nurstalis, N., Ibrahim, T., & Abdurrohim, N. (2021). Peran Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di SMP Islam Cendekia Cianjur. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 6(1), 63–76. https://doi.org/10.15575/isema.v6i1.6579
Ramdhiani, R. (2021). Analisis Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pembelajaran. Jurnal Riset Pendidikan Guru Paud, 1(2), 95–101. https://doi.org/10.29313/jrpgp.v1i2.389
Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Yayasan Peduli Anak Negeri.
Rismayani, Eliana, A. L., & Nuraini, N. U. B. T. (2021). Problematika Sarana dan Prasarana Pendidikan. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 136–149. https://doi.org/10.56114/al-ulum.v2i2.119
Sopian, A. (2019). Manajemen Sarana dan Prasarana. Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 4(2), 43–54. https://doi.org/10.48094/raudhah.v4i2.47
Suranto, D. I., Annur, S., Ibrahim, & Alfiyanto, A. (2022). Pentingnya Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(2), 59–66. https://doi.org/10.33578/kpd.v1i2.26
Suryana, A. T. (2020). Teori dan Praktik Manajemen Sarana dan Prasarana Pesantren. Al - Mujaddid: Jurnal Ilmu-Ilmu Agama, 2(1), 44–59. https://doi.org/10.51482/almujaddid.v2i1.36
Yudi, A. A. (2012). Pengembangan Mutu Pendidikan Ditinjau dari Segi Sarana dan Prasarana (Sarana dan Prasarana PPLP). Jurnal Cerdas Sifa, 1(1), 1–9. https://doi.org/10.22437/csp.v1i1.702
Yulius, M. (2020). Strategi Meningkatkan Mutu Pendidikan Melalui Manajemen Sarana dan Prasarana pada SMK Negeri 1 Singkawang. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 13(2), 246–255. https://doi.org/10.30595/jkp.v13i2.6982
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
1) Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
2) Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
3)Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).