PENGARUH PENGGUNAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA PESERTA DIDIK KELAS IV MI MUHAMMADIYAH ROMANG LOMPOA KECAMATAN BAJENG BARAT KABUPATEN GOWA

Article Sidebar

PDF
Published: Jan 9, 2020
DOI: https://doi.org/10.24252/jipmi.v1i1.12036

Main Article Content

Fitri Fitri
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Saprin Saprin
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Ibrahim Nasbi
Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penggunaan kosakata peserta didik kelas
IV MI Muhammadiyah Romang Lompoa Kecamatan Bajeng Barat Kabupaten Gowa, 2)
Mengetahui kemampuan menulis cerita peserta didik kelas IV MI Muhammadiyah
Romang Lompoa kecamatan bajeng barat kabupaten gowa, 3) Mengetahui seberapa
besar pengaruh penggunaan kosakata terhadap kemampuan menulis cerita peserta didik
kelas IV MI Muhammadiyah Romang Lompoa Kecamatan Bajeng Barat Kabupaten
Gowa. Jenis penelitian ini adalah penelitian expost facto. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh peserta didik kelas IV MI Muhammadiyah Romang Lompoa Kecamatan
Bajeng Barat Kabupaten Gowa yang berjumlah 23 orang dan jenis sampel jenuh maka
sampel dalam penelitian ini berjumlah 23 orang. Instrumen penelitian yang digunakan
adalah butir-butir tes digunakan untuk mengetahui penggunaan kosakata dan
kemampuan menulis cerita peserta didik.Untuk mengelola data yang dianalisis dengan
menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistic inferensial. Melalui analisis
data, diperoleh kesimpulan, yaitu: 1) Penggunaan kosakata peserta didik kelas IV MI
Muhammadiyah Romang Lompoa Kecamatan Bajeng Barat Kabupaten Gowa berskor
rata-rata sebesar 46.731 dimana hasil ini tergolong pada kategori tidak baik, 2)
Kemampuan Menulis cerita peserta didik kelas IV MI Muhammadiyah Romang
Lompoa Kecamatan Bajeng Barat Kabupaten Gowa berskor rata-rata 38.3043 dimana
hasil ini tergolong pada kategori tidak baik, 3) Pengaruh penggunaan kosakata terhadap
kemampuan menulis cerita peserta didik kelas IV MI Muhammadiyah Romang Lompoa
Kecamatan Bajeng Barat Kabupaten Gowa sebesar 29% dengan sisanya 71% dipengaruhi
oleh variabel lain yang tidak diteliti.

Article Details

How to Cite
Fitri, F., Saprin, S., & Nasbi, I. (2020). PENGARUH PENGGUNAAN KOSAKATA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA PESERTA DIDIK KELAS IV MI MUHAMMADIYAH ROMANG LOMPOA KECAMATAN BAJENG BARAT KABUPATEN GOWA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah , 1(1). https://doi.org/10.24252/jipmi.v1i1.12036
Issue
Vol. 1 No. 1: FEBRUARI (2019)
Section
Artikel

References

Departemen Agama RI. 2005. Al-Qur’an dan
Terjemahnnya, Bandung: Yayasan
Penyelenggara Penerjemah/Penafsir Al-
Qur’an.
Mundziroh Siti, Dkk. “Peningkatan Kemampuan
Menulis Cerita Dengan Menggunakan
Metode Picture And Picture Pada Siswa
Sekolah Dasar,” Universitas Sebelas
Maret: Basastra Jurnal Penelitian
Bahasa, Sasta Indonesia Dan
Pengjarannya, 2013.
Tarigan Henry Guntur. 2015. Pengajaran
Kosakata, Angkasa Bandung.