EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW (KECEPATAN BERPIKIR) TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS IV MIN SEPABATU KECAMATAN TINAMBUNG KABUPATEN POLEWALI MANDAR

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pre-eksperimen design yang bertujuan untuk
mengetahui hasil belajar peserta didik sebelum dan setelah penggunaan model quick on
the draw dan penggunaan model quick on the draw efektif terhadap hasil belajar peserta
didik kelas IV MIN Sepabatu Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar.
Populasi sekaligus menjadi sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan jumlah
peserta didik kelas IV MIN Sepabatu yang berjumlah 18 orang. Dengan menggunakan
metode pengumpulan data tes, observasi dan dokumentasi yang diolah dengan
menggunakan analisis statistik deksriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil belajar
peserta didik kelas IV MIN Sepabatu dengan analisis deskriptif peserta didik sebelum
menggunakan model quick on the draw rata-rata nilai yang diperoleh yakni 59,50
sedangkan setelah menggunakan model quick on the draw rata-rata yakni 82,56. Untuk
hasil analisis inferensial dengan uji paired sample t-test menggunakan SPSS 26
menunjukan nilai sig < 𝛼 (nilai sign < 0,05) (0.000 < 0,05) dalam artian H0 ditolak dan
H1 diterima, dengan tingkat kepercayaan 95% dengan demikan penerapan model quick
on the draw efektif terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV MIN Sepabatu
Kecamatan Tinambung Kabupaten Polewali Mandar, hal ini ditunjukan nilai sig < 𝛼
(nilai sign < 0,05) (0.000 < 0,05) dalam artian H0 ditolak dan H1 diterima, dengan
tingkat kepercayaan 95%. Implikasi dari penelitian ini adalah guru diharapkan memilih
model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan bahan dan tujuan pembelajaran.
Calon peneliti diharapkan dapat merekomendasikan model pembelajaran yang efektif
untuk proses pembelajaran peserta didik dan dapat dilakukan penelitian serupa tapi
harus menyesuaikan pada materi pembelajaran.