School Librarians During the Covid-19

  • Touku Umar Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
    (ID)
  • Nasrullah Nasrullah Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
    (ID)

Abstract

This study aims to determine the roles and obstacles of school librarians in providing services during the Covid-19. This descriptive study used a qualitative approach. The researchers selected 13 representatives of high schools, vocational high schools, and madrasah aliyah at the same level as public and private. The data were obtained through observations, interviews, and documentation. The study found that school librarians have provided certain library services during the Covid-19 pandemic, namely providing direct services by implementing health protocols, providing digital information sources or e-books, disseminating information via WhatsApp, improving and fixing library infrastructures. Meanwhile, the obstacles faced by school librarians were unpreparedness to face the pandemic, lack of technology facilities and internet access, lack of competency, and minimum library budget.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adigun, G. O., Okuonghae, O., & Mamudu, P. A. (2020). Interrogating the Role of Libraries in the Fight against COVID-19 Pandemic : The Nigerian Perspective. International Journal of Knowledge Content Development & Technology, 10(4), 47–64.

Aini, R. N., & Istiana, P. (2018). Kompetensi Pustakawan Perguruan Tinggi dalam Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pustakawan Indonesia, 17(2), 71–78.

Ali, M. Y., & Gatiti, P. (2020). The COVID-19 (Coronavirus) pandemic: reflections on the roles of librarians and information professionals. Health Information and Libraries Journal, 37(2), 158–162.

Anyanwu, E., Ogbonna, J., & Nwaigwe, U. (2020). Repositioning Academic Libraries for Provision of Effective Services in time of Corona Virus Pandemic. Journal of Library and Information Sciences, 8(2), 8–10.

Arlan. (2020). Inovasi Pustakawan Menghadapi Perubahan di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Almaktabah, V(2), 149–165.

Armen, A. (2019). Kesiapan pustakawan di era teknologi informasi. Maktabuna: Jurnal Kajian Kepustakawanan, 1(2), 161–170.

Asriandi, & Putri, K. N. (2020). Kompetensi Generasi Z dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 (Studi Kasus Perguruan Tinggi di Makassar). Seiko: Journal of Management & Business, 3(3), 184–200.

Azmar, N. J. (2015). Peran Pustakawan dalam Meningkatkan Kualitas Layanan di Perpustakaan. Iqra: Jurnal Perpustakaan Dan Informasi, 9(2), 223–234.

Bakti, L. A., Prasetyadi, A., Nugroho, D. W. A., Trianggoro, C., Rosiyan, N. R., & Subagyo, H. (2020). Innovation in Library Services Post COVID-19 Pandemic. International Conference on Documentation and Information, 3, 25–33.

Bala, R., & Nasir, R. (2020). Mengelola Perpustakaan Sekolah. Lakeisha.

Basuki, S. (2010). Pengantar Ilmu Perpustakaan. Universitas Terbuka.

Bramasta, D., & Irawan, D. (2017). Persebaran Sarana dan Prasarana Perpustakaan Sekolah Dasar Berbasis Sistem Informasi Grafis. Jurnal Khazanah Pendidikan, 11(1), 39–67.

Fahrizandi. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi di Perpustakaan. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 4(1).

Fauruza, A. (2015). Problematika Tenaga Perpustakaan Sekolah di SMPN 3 Padang Panjang. Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 4(1), 90–94.

Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif. Bumi Aksara.

Hanany, L. N. H., Robi’in, Sudirman, E., & Wardianah, Y. (2020). Pelayanan Perpustakaan di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pusat Perpustakaan UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1.

Indahtianti, V., & Tjuparmah SK, Y. (2013). Hubungan Pelayanan Sirkulasi dengan Pembentukan Citra Perpustakaan (Studi Deskripsi di Perpustakaan Universitas Pendidikan Indonesia). Edulib: Journal of Libarary and Information Science, 3(1), 59–68.

Maisonah, M. (2020). Auto Whatsapp Sebagai Alternatif Layanan Perpustakaan pada Masa Pandemi Covid-19 di IAIN Curup. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 4(2), 195.

Mangnga, A. (2015). Peran perpustakaan sekolah terhadap proses belajar mengajar di sekolah. Jupiter: Jurnal Bidang Ilmu Perpustakaan, Informasi dan Komputer, XIV(1), 38–42.

Mustika, P., & Rahmah, E. (2015). Pengaruh Sarana dan Prasarana Perpustakaan Terhadap Minat Kunjungan Siswa SMPN 1 Batang ANAI. Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan, 4(1), 305–314.

Mutia, F. (2011). Sarana dan Prasarana Ruang Perpustakaan sebagai Aspek Kekuatan dalam Mengembangkan Perpustakaan. Jurnal Palimpsest, 3(1), 1–8.

Owusu-Ansah, C. M., Rodrigues, A. da S., & van der Walt, T. B. (2019). Integrating digital libraries into distance education: A review of models, roles, and strategies. Turkish Online Journal of Distance Education, 20(2), 89–104.

Prabowo, A., & Heriyanto. (2013). Analisis Pemanfaatan Buku Elektronik ( E-Book ) oleh Pemustaka di Perpustakaan SMA Negeri 1 Semarang. Jurnal Ilmu Perpustakaan, 2(2).

Prajana, A. (2017). Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp dalam Media Pembelajaran Di UIN Ar-Raniry Banda Aceh. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 1(2), 122–133.

Prihandoyo, W. B., & R sudarwo. (2020). Pola Penggunaan Media Sosial Whatsapp dalam Pemenuhan Informasi Mahasiswa Universitas Terbuka Mataram. Jurnal Riset Akuntasi Terpadu, 13(2), 208–216.

Ramadhanti, D., Yanda, P. D., & Yenti, E. (2020). Peran Perpustakaan sebagai Pendukung Pembelajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi Covid-19. Libraria: Jurnal Perpustakaan, 8(1), 1–30.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan, (2007).

Riani, N., & Handayani, S. N. (2020). Dampak Stres Kerja Pustakawan pada Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Layanan Perpustakaan Perguruan. Fihris: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 15(1), 97–114.

Rodin, R. (2015). Urgensi Kualitas Pelayanan Perpustakaan Perguruan Tinggi. Al-Kuttab Jurnal Perpustakaan Dan Informasi, 2(1), 1–20.

Rumani, S. (2017). Aspek Hukum dan Bisnis Informasi. Universitas Terbuka.

Solis, J., & Kear.L, R. (2020). Online Activities of Croatian Public Libraries During COVID-19 Spring Lockdown. International Information and Library Review, 52(4), 318–319.

Suharso, P., Arifiyana, I. P., & Wasdiana, M. D. (2020). Layanan perpustakaan perguruan tinggi dalam menghadapi pandemi covid-19. Anuva, 4(2), 271–286.

Suharti, A. (2020). Layanan Perpustakaan Di Masa Pandemi. Buletin Perpustakaan Universitas Islam Indonesia, 3(2), 53–63.

Sujarweni, V. W. (2014). Metodologi Penelitian. Pustaka Baru Press.

Suwarno, W. (2016). Perpustakaan & Buku : Wacana Penulisan & Penerbitan. Ar-ruzz Media.

Tammaro, A. M. (2020). COVID 19 and Libraries in Italy. International Information and Library Review, 52(3), 216–220.

Wibawanto, A. (2018). Penggunaan Internet dalam Perpustakaan. Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 10(2).

Widayati, E. F. (2020). Delivery Service Pustakawan di Era New Normal. Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi Dan Perpustakaan, 12(2), 152–170.

Published
2021-06-03
How to Cite
Umar, T., & Nasrullah, N. (2021). School Librarians During the Covid-19. Khizanah Al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipan, 9(1), 68-75. https://doi.org/10.24252/v9i1a8
Section
Articles
Abstract viewed = 765 times