IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBENTUK PERILAKU SOSIAL DAN KEAGAMAAN SISWA

  • Anis Fauzi Institut Agama Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten Jl. Jenderal Sudirman No. 30 Kota Serang Provinsi Banten, 42118
    (ID)
  • Mujibudda’wah Mujibudda’wah Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Cimanuk-Pandeglang Jl. Tb. A. Ghozali km. 04 Cibaru Cimanuk Pandeglang, 42271
    (ID)

Abstract

This research aims at finding character educationa program and its implementa-tion in building social and religious character at the students of SMPN 1 Cimanuk Kabupaten Pandeglang. It used qualitative descriptive which is used to describe current phenomenon about the implementation of character education in buil-ding social and religious character of at the students of SMPN 1 Cimanuk Kabu-paten Pandeglang. The result of the research shows that (1) charcter education program is a part of students building program; (2) the implementation of charac-ter education such as reciting prayer together, reciting short Surah; (3) students like to interact with other people, help each others, visit sick students, shake hand, do the picket, and cooperate.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad Saebani, Beni, Metode Penelitian, Bandung: CV. Pustaka Setia, 2008.

Ahyadi, Abdul Azis, Psychologi Agama Kepribadian Muslim Pancasila, Bandung: Sinar Baru, 1991.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian, Suatu Teori dan Pendekatan Praktek, Jakarta: Asdi Ma-hasatya, 2006.

Berkowitz, M.W. dan Melinda. C. Bier, What Works in Character Education: A Research Drive Quidea for Educators, Washington DC: University of Missouri – ST. Louis.

Daradjat, Zakiyah, Pendidikan dan Kesehatan Mental, Jakarta: Bulan Bintang, 1976.

Darwis, Djamaluddin, Dinamika Pendidikan Islam: Sejarah, ragam dan Kelembagaan, Semarang, 2006.

Depdikbud, 1997, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Irawan, Prasetya, Logika dan Prosedur Penelitian: Pengantar Teori dan Panduan Praktis Penelitian Sosial bagi Mahasiswa dan Peneliti, Jakarta: STIA-LAN, 2000

Kafi, Jamaludin, Psychologi Dakwah, Jakarta: Depag, 1993.

Kartono, Kartini, Pengantar Metode Riset dan Sosial, Bandung: Manjar Maju, 1996.

Kemendikbud, Desain Induk Pendidikan Karakter Kementrian pendidikan Nasional, Jakarta, 2010a.

Kesuma, dkk, Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktek di Sekolah, Bandung: PT. Rosda Kar-ya, 2011.

Koesoema, Doni, Pendidikan karakter Integral, diakses 7 April 2015, dari http:// www.pen-didkankarakter.org/articles 003,html.

Lickona, Thomas, Educating for Character How Our School can Teach Respect and Responsibility, New York: Bantam Books.

Margono, S, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2000.

Moleong, Lexy, J, Metodelogi Penelitian Kualitatif, Bandung: Rosda Karya, 2009.

Patton, Michael Quinn, Metode Evaluasi Kualitatif, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006.

Pusat Kurikulum Balitbang Kemdiknas, Pengembangan dan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Pedoman Sekolah, Jakarta: Puskur Balitbang, 2009.

Puspito, Hendro, Sosiologi Agama, Yogyakarta: Kanisius, 1984.

Rozak, Yusron, dkk, Pendidikan Agama, Jakarta: Uhamka Press, 2001.

Samani, Muchlas dan Hariyanto, Konsep dan Model Pendidikan Karakter, Bandung: Rosda Karya, 2011.

Sugiyono, Memahami Penelitian Kualitatif, Bandung: Alfabeta, 2008.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Al-fabeta, 2013.

Sugiyono, Statistik Untuk Penelitian, Bandung: CV. Alfabeta, 2007.

Sujana, Nana dan Ibrahim, Penelitian dan Penilaian, Bandung: Sinar Baru Algasindo, 2001.

Surakmad, Winarno, Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode dan Teknik, Bandung: Tarsito, 1989.

Syaodih, Nana, Metodelogi Penelitian Pendidikan, Bandung: Rosda Karya, 2010.

Wamaungo, Juma Abdu dan Afgani Dahlan, Jarnawi, Pendidikan Karakter di Indonesia, Banten: Wahana Cipta Mandiri, 2013

LENTERA PENDIDIKAN, VOL. 19 NO. 162 2 DESEMBER 2016: 146-162

Wibowo, Agus, Pendidikan Karakter: Strategi Membangun Karakter Bangsa Berperadaban, Yogya-karta: Pustaka Pelajar, 2012.

Zuriah, Nurul, Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, Teori - Aplikasi, Jakarta: PT. Bumi Ak-sara, 2006.

Published
2017-01-01
How to Cite
Fauzi, A., & Mujibudda’wah, M. (2017). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MEMBENTUK PERILAKU SOSIAL DAN KEAGAMAAN SISWA. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 19(2), 146-162. https://doi.org/10.24252/lp.2016v19n2a2
Section
Vol. 19 No. 2
Abstract viewed = 2042 times