Vol. 7 No. 1 (2019): JUNE

Vol. 7 No. 1

• INTEGRASI ETNOMATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING UNTUK MELATIH KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

  Agus Prasetyo Kurniawan, Ahmad Choirul Anam, Abdussakir Abdussakir, Imam Rofiki

  1-15

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a1
  Views: 1249 / PDF Downloads: 339
• A COMPARISON OF MANTEL-HAENSZEL AND STANDARDIZATION METHODS: DETECTING DIFFERENTIAL ITEM FUNCTIONING

  Ahmad Rustam, Dali Santun Naga, Yetti Supriyati

  16-31

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a2
  Views: 615 / PDF Downloads: 216
• ETNOMATEMATIKA PERMAINAN KELERENG

  Chatarina Febriyanti, Gita Kencanawaty, Ari Irawan

  32-40

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a3
  Views: 5564 / PDF Downloads: 2727
• PENILAIAN SELF EFFICACY DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN PERSPEKTIF GENDER

  Winda Yuliana, Widodo Winarso

  41-60

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a4
  Views: 1918 / PDF Downloads: 730
• AKTIVITAS MATEMATIKA BERBASIS BUDAYA PADA MASYARAKAT PESISIR DI PASAR IKAN GEBANG KABUPATEN CIREBON

  Herri Sulaiman

  61-73

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a5
  Views: 1206 / PDF Downloads: 644
• MENGIDENTIFIKASI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI “BERMAIN POLA” DAN EFEKTIVITASNYA TERHADAP KEMAMPUAN SPASIAL SISWA SEKOLAH DASAR

  Valeria Suryani Kurnila, Yohanes Kurniawan, Apolonia Hendrice Ramda

  74-84

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a6
  Views: 699 / PDF Downloads: 204
• PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA MTs

  Nilawati Nilawati, M. Duskri, Novi Trina Sari

  85-98

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a7
  Views: 906 / PDF Downloads: 301
• THE DEVELOPMENT OF CONCEPTUAL-CONFLICT-BASED LEARNING DEVICE IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING

  Andi Ika Prasasti Abrar, Andi Dian Angriani, Andi Halimah, Fitriani Nur

  99-111

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a8
  Views: 524 / PDF Downloads: 173
• PROFIL FLEKSIBILITAS SISWA SD DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI GENDER

  Agus Subaidi, Harfin Lanya

  112-125

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a9
  Views: 500 / PDF Downloads: 128
• PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIKA MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

  Ifada Novikasari, Fauzi Fauzi

  126-135

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a10
  Views: 867 / PDF Downloads: 246
• PENERAPAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BILANGAN ROMAWI PADA SISWA KELAS IV SD INPRES KAPASA MAKASSAR

  Agustan Syamsuddin, Miftahul Jannah, Kristiawati Kristiawati

  136-154

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a11
  Views: 1888 / PDF Downloads: 700
• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEYAKINAN MATEMATIS SISWA

  Helda Monica, Nila Kesumawati, Ety Septiati

  155-166

  • PDF

  https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a12
  Views: 2359 / PDF Downloads: 704