HUBUNGAN ANTARA SELF – EFFICACY DENGAN KECEMASAN BERBICARA MAHASISWA PADA MATA KULIAH SEMINAR BIOLOGI JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI UIN ALAUDDIN MAKASSAR

  • Hasrida Astina
    (ID)
  • Misykat Malik Ibrahim
    (ID)
  • Muchlisah Muchlisah
    (ID)

Abstrak

This research is research that is korelasional which aims to find out the correlation between self effcacy and communication apprehension of Biology Education Student. The method of sampling using simple random sampling with a population of 136 scattered into four classes are homogeneous with 68 people as the sample in this research. The instruments used are self effcacy scale and scale anxiety talking compiled by researchers based on indicators of each variabel.

Analysis of the research of the correlation analysing using pearson product moment. Upon analysis it was found that there isa negative relationship between self effcacy with anxiety speaks at seminar of biology courses with grades nilai  r =- 0,456 ( = 0,01). This means that the higher self effcacy students then lower the level of anxiety of passionate speeches, neither the opposite

##plugins.generic.usageStats.downloads##

##plugins.generic.usageStats.noStats##

##submission.authorBiographies##

Hasrida Astina
Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, UIN Alauddin Makassar
Misykat Malik Ibrahim
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, UIN Alauddin Makassar
Muchlisah Muchlisah
Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, UIN Alauddin Makassar

Referensi

Anas, Sudjono (2006). Pengantar Statistik Pendidikan, Cet. XIII; Jakarta: PT. Raja Grafindo.

Aswar, Saifuddin (2012). Penyusunan Skala Psikologi Edisi 2. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Arifin, Anwar (2007). Profil Baru Guru dan Dosen Indonesia. Jakarta: Pustaka Indonesia.

Arikunto, Suharsimi (2013). Dasar Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi (2002). Prosedur penelitian. Jakarta: Rineka Cipta

Arismunandar, Prof.W. (2003). Makalah Apresiasi Guru Besar Teknik Mesin: Komunikasi dalam Pendidikan. Departemen Tehnik Mesin ITB.

Baron, Robert A. Bryne (2000). Psikologi Sosial Jilid 2.Jakarta : Erlangga ( edisi ke 10)

Bandura,A. (1997). Self –efficacy : Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Phychology Review (84: 191-215).

Boyce, J. S, Alber – Morgan, S. R, & Riley , J . G (2007). Fearless Public Speaking: Oral Presentation Activities for the Elementary Classroom. Childhood Education (83: 142 – 150)

Connor, M.A (1996). The Importance of Speaking, Listening, and Media Literacy. Diakses 11 januari 2009.

Departemen Pendidikan Nasional (2007). System Pendidikan Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Deprtemen agama RI.UU Pendidikan Nasional BAB VI Jalur, jenjang, dan jenis Pendidikan Bagian Keempat tentang Pendidikan Tinggi pasal 20 ayat 3.

Departemen Agama RI. (2007). Al-Jumanatul ‘Ali. Bandung: CV Penerbit J-Art.

Emzir. (2014). Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo persada.

Feist,J. & Feist, G.J (2002 ). Theories Of Personality .Boston : Mc Graw Hill.

Fitriyah, lailatul, Mohammad Jauhar. (Tt) Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Ghufron Nur M, Risnawati Rini S.(2014). Teori – Teori Psikologi. Yogyakarta.Ar- Ruzz Media.

Gunarsa, S. (2000). Psikologi Praktis: Anak, Remaja, dan keluarga. Jakarta: Penerbit PT. BPK Gunung Mulia.

Hadi, S. (2000). Methodology Research (Jilid 1-4) Yogyakarta : Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.

Hamalik, Oemar. (2009). Proses Belajar mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Hurlock, E.B. (1997). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta : Erlangga

Jeffery, R.W. (1999). Prinsip perilaku modifikasi diri. Palembang : Rineka Cipta.

Joseph, A. Devito. (2001).The essential Elements Of Public Speaking. California Library

Lazarus, R.S (1976). Pattern Of Adjusment and Human Efectiveness. New York: Kogakusha McGraw Hll Book Company.

McCroskey, J. (1984). The Communication Apprehension Perspective. Jurnal online.

Nevid, J. S, Rathus, S. A and Greene, B (1997). Abnormal Psychology in a Changing World ( Third Edition ). Prentice – Hall, Inc.

Opt, S.K & Loffredo, D.A (2000). Rethinking Communication Apprehension A Myers – briggs Perspective. The Journal Psychology, 134 (5): 556 – 570.

Purbayu. (2008) Analisis Statistik dengan MS. Excel. Jakarta: Bumi Aksara.

Sahabuddin. (2007). Mengajar dan Belajar Dua Aspek dari Suatu Proses yang Disebut Pendidikan. Makassar: Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.

Sugiyono. (2014). metode penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.

Diterbitkan
2016-12-01
Bagian
Artikel
Abstrak viewed = 915 times

##plugins.generic.recommendByAuthor.heading##

> >>