PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FISIKA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe
rotating trio exchange pada mata pelajaran fisika kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1
Polongbangkeng Utara, meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran fisika
dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe RTE kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1
Polongbangkeng Utara.. Jenis penelitian tindakan kelas dan instrumen dalam penelitian
adalah lembar observasi, tes tertulis, kuisioner respon siswa dan rekaman foto. Menggunakan
analisis deskriptif dan analisis kualitatif. Hasil observasi aktivitas peserta didik pada siklus I
berada pada kategori cukup dan siklus II pada kategori baik. Respon siswa terhadap
pembelajaran termasuk kategori sangat baik. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan
model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange meningkatkan hasil belajar
peserta didik kelas XI IPA 3 SMA Negeri 1 Polongbangkeng Utara pada mata pelajaran
fisika dilihat dari persentase ketuntasan belajar klasikal pada siklus I sebesar 50,00%
meningkat menjadi 78,12% pada siklus II.